DÍA DEL AGUA 2016 Escuela básica "Juana Josefa Vargas"Valle de la pascua. Estado Guárico

Docente Marlene Navarro.6to Grado "C"

DÍA DE AGUA 2016. Escuela Maria Belisario De Sanchez. Valle de la pascua Estado Guárico.

Con el objetivo de crear una nueva conducta ciudadana para facilitar el desarrollo de políticas que tengan por meta la seguridad energética;el uso sostenible del agua en lo que se conoce como economía verde o energía sustentable;y a la identificación de las mejores prácticas para el uso del agua y la eficiencia energética, la Asamblea General de las Naciones Unidas por medio de su resolución A/RES/47/193 declara el 22 de marzo como "Día Mundial del Agua" 

El Día Mundial del Agua se celebra anualmente el 22 de marzo. Es una fecha crucial para recordar la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos. Se celebra desde hace 23 años y cada año se dedica a un tema íntimamente ligado con este recurso hídrico.
 En 2016 se dedica al Agua y el Trabajo (Water and Job).

En esta oportunidad se unen dos agrupaciones que sus integrantes dedican parte de su día a día a llevar conocimientos ambientalistas a los niños del siglo que apenas empieza; 
Fundación "Venezuela" Ecológica y la Agrupación Ecológica "La Tierra Primero"

La escuela Maria Belisario de Sanchez de Valle de la pascua fue el escenario de un interesante encuentro de estos ecologistas con los niños que hacen vida estudiantil en sus aulas.

La licenciada Nancy Hernández de la ciudad de Chaguaramas miembro de la agrupación Ecológica "La Tierra Primero" fue la invitada por "Venezuela Ecológica" para que disertara sobre la importancia de la celebración del Día del Agua.

En este día, países y decenas de millones de personas se involucran y participan de diferentes maneras con el objetivo de llamar a un cambio de conducta ante tan importante recurso. El pasado año, la voz en los medios sociales alcanzó a 1.200 millones de personas.  

El agua significa empleo
El agua es un elemento esencial de la vida. Pero es más que esencial para calmar la sed o la protección de la salud; el agua es vital para la creación de puestos de trabajo y apoyar el desarrollo económico, social y humano.
Hoy en día, la mitad de los trabajadores del mundo (1500 millones de personas) trabajan en sectores relacionados con el agua.

 Por otra parte, casi todos los puestos de trabajo, con independencia del sector, dependen directamente de esta. Sin embargo, a pesar del vínculo indisoluble entre el trabajo y el agua, millones de personas cuyas vidas dependen del líquido elemento a menudo no son reconocidos o protegidos por los derechos laborales básicos.
A mejor agua, mejores empleos

El 22 de marzo es un día para destacar la función esencial del agua y propiciar mejoras para la población mundial que sufre de problemas relacionados con el agua. Es un día para debatir cómo debemos gestionar los recursos hídricos en el futuro

                               Daniel Ortega.Directivo Fundador de "Venezuela Ecológica"

Una gota de agua es flexible. Una gota de agua es poderosa. Una gota de agua es más necesaria que nunca.

Para los niños es importante aprender que el agua es un bien muy importante para nuestro planeta tierra, es necesaria para la vida de todos los organismos, tanto plantas como animales.
La mayor parte del planeta Tierra es agua, mares, ríos y lagos, pero sólo una pequeña parte de toda esta agua es dulce y es apta para que los seres vivos del planeta vivamos.

 Muchas veces la desperdiciamos, y gastamos muchísimo dinero en plantas depuradoras. África es uno de los principales países con problemas de agua dulce apta para beber y esto provoca que sus habitantes vivan en pobreza y sufran enfermedades.

Por todo esto, el Día Mundial del Agua tiene que servirnos para recordar y ser conscientes de la importancia que tiene el no derrochar el agua.

REUNIÓN ANUAL DE COORDINADORES DMP DE FUDENA.

REUNIÓN ANUAL DE COORDINADORES REGIONALES

DÍA MUNDIAL DE LAS PLAYAS 2016

MINUTA

Lugar:

La Reunión Anual de Coordinadores Regionales 2016 se llevó a cabo en las instalaciones del Club

Puerto Azul (patrocinante del Día Mundial de las Playas), ubicado en Naiguatá, estado Vargas, los días 18 y 19 de febrero de 2016.

Asistentes:

COORDINACIÓN

NOMBRE

Anzoátegui

Gaizkale Garay

Aragua

Fénix Fernández

Bolívar

Alicia Briant

Falcón

Samuel Narciso

Guárico

Wilfredo Requena

Mérida Sur Lago Maracaibo

Sergio Guzmán

Mérida Lagunas Altas

Juan Carlos Rojas

Miranda

Drai Cabello

Sucre

Marcos Marín

Vargas Oriental

Lya Neuberger

Vargas Occidental

Rafael Lozano

Zulia

Beatriz Nava

Nacional

Luisa Escobar

Nacional

Deborah Bigio

Puntos tratados:

1. Presentación de resultados Día Mundial de las Playas 2013 (Luisa Escobar)

2. Diálogo de saberes 2015: Obstáculos, aciertos, beneficios (Coordinadores Regionales)

3. El Valor de una Campaña (Déborah Bigio)

4. Novedades en las Redes Sociales (Drai Cabello)

DMP: Día Mundial de las Playas

CR: Coordinador Regional

CP: Capitán de Playas

Acuerdos y conclusiones:

1. Presentación de resultados Día Mundial de las Playas 2013 (Luisa Escobar).

Se enviará a todos los Coordinadores Regionales vía correo los resultados del DMP 2015.

Asimismo se acotó que estos resultados fueron enviados a Ocean Conservancy y estarán

contenidos en su revista anual.

2. Diálogo de saberes 2015: Obstáculos, aciertos, beneficios (Coordinadores asistentes)

Cada Coordinador presentó obstáculos y aciertos del DMP 2015, así como los beneficios

más importantes que sus organizaciones han recibido de esta jornada (se anexa cuadro

con recopilación de información enviada por algunos coordinadores previo a la reunión)

Se resaltan los siguientes puntos presentados durante la intervención de los

coordinadores:

Aciertos y beneficios:

• DMP permite a las organizaciones que conforman la red de playas establecer alianzas con

entes gubernamentales y empresas privadas, alcanzando proyección como organización.

Asimismo es una oportunidad para establecer comunicación con grupos e individuos a través

de redes sociales y diversos medios de comunicación local y nacional pudiendo así dar a

conocer el trabajo que realizan, adquiriendo prestigio y credibilidad, fortaleciendo las

relaciones con otras instituciones y organizaciones.

• Las organizaciones que conforman la red de playas se benefician en su relación con las

comunidades y a su vez las comunidades se han empoderado con el trabajo voluntario en las

actividades del DMP.

Hay una corresponsabilidad de los grupos comunitarios al

procurarse sus propios recursos para participar en la actividad. Asimismo es una

o oportunidad para estudiantes de relacionarse y efectuar pasantías y servicio comunitario.

• El material educativo de Ocean Conservancy fue catalogado como excelente herramienta de apoyo antes y durante la jornada.

• Se resaltó la importancia de ser parte de una red de voluntarios a nivel nacional que alcanza destacados logros en el Día Mundial de las Playas. 

   Se destacó la participación del voluntariado corporativo y el apoyo de algunos grupos de

Empresas privadas destacándose a BanCaribe en varios estados del país.

Obstáculos:

• Durante la jornada DMP 2015 se pudo identificar algunos grupos de voluntariado

empresarial que no ejecutan adecuadamente las actividades del DMP específicamente lo

relacionado con la obtención de los datos del inventario, además de no entregar las planillas

a los Coordinadores Regionales, razón por la cual se señaló la necesidad de revisar las

instrucciones que manejan el grupo de voluntarios corporativos de Coca Cola (Zulia, Vargas y

Aragua), Pepsico (Aragua) en cuanto a llenado de planilla y entrega de estas a los CR. Otros

casos mencionados que no entregaron las planillas de datos a los CR fueron DHL, Polar, EPA,

Banesco en Vargas y FEVELICOR en Anzoátegui. Por parte de entes gubernamentales

INPARQUES no hace la recolección de datos (específicamente en Falcón y Aragua).

• El obstáculo más recurrente mencionado por los CR fue la dificultad de transporte tanto

para llegar hasta las playas el día de la actividad como para recoger las planillas de datos

posterior a la jornada

• Se mencionaron otros inconvenientes como los relacionados con los problemas de

recolección de los desechos recogidos durante el DMP por parte de las autoridades locales

(servicio de aseo urbano)

• Se resaltó la importancia de comunicar y divulgar los resultados, asimismo se mencionó el

poco apoyo por parte de FUDENA con la comunicación y divulgación los días previos a la

jornada en medios de alcance nacional.

• Los Coordinadores coincidieron en que hay que fortalecer los talleres de inducción hacia los

voluntarios, aclarando que no es una limpieza y destacado que es una actividad científica, de

inventario de desechos y divulgación de resultados. También se señaló la necesidad de

involucrar a las autoridades para crear conciencia ambiental.

3. De acuerdo a la agenda se tenía planificado hacer mesas de trabajo para identificar

y proponer alternativas y/o estrategias a los principales obstáculos presentados,

los cuales fueron:

• Recursos (financiero, transporte, personal)

• Publicidad (material POP, divulgación en Redes Sociales)

• Alianzas (incentivar el interés con organismos públicos y privados)

Sin embargo, a solicitud de la mayoría se hizo la selección de un tema para ser

discutido en conjunto y no por mesas de trabajo.

4. Se seleccionó el tema Alianzas como transversal a la solución de problemas

Logísticos para llevar a cabo el DMP. Adicionalmente se discutió en conjunto el

Tema de la Playa Piloto en virtud de la necesidad de conocer la opinión de los

Coordinadores sobre la metodología, implementación y limitaciones.

Alianzas

Como tema de discusión se seleccionó el de Alianzas como estrategia para

Solventar problemas como son recursos financieros, transporte y otros recursos.

Se planteó lo siguiente:

• Debe darse mayor proyección a la Red de Playas y dar a conocer que somos

un grupo de organizaciones que trabajamos en pro del Día Mundial de las

Playas

• Debemos identificar qué se quiere conseguir u obtener de cada uno de los

aliados. Conocer las acciones de cada aliado y debemos fortalecer las

alianzas ya existentes

• Se debe fortalecer el apoyo con la Armada a nivel central principalmente

para el apoyo en cuanto a movilización de personal

• Se debe estimular a los aliados mediante reconocimientos

• Se debe usar medios de comunicación local y principalmente redes sociales

para darse a conocer ante los diferentes posibles aliados. Seguir en las

redes sociales a personalidades con importantes número de seguidores que

apoyen la divulgación de los mensajes

• Fortalecimiento de las coordinaciones en los temas de comunicaciones y

redes sociales.

En este último punto hubo una importante discusión con la cual se planteó diseñar e

implementar un programa de fortalecimiento y capacitación en diferentes temas

dirigido a los Coordinadores de DMP.

Playa Piloto

A. Se concluyó que la metodología no permite hacer extrapolación de los

Datos recogidos en la playa piloto para todo el estado y mucho menos para

El país.

B. Se acordó realizar el inventario en una playa piloto para conocer y

Comparar datos de la misma playa en su totalidad.

C. Se deberán hacer lo siguientes ajustes:

• Instructivo con metodología precisa (recoger los desechos, pesar,

vaciar, clasificar y contar)

• Seleccionar voluntarios “estrellas”

• Adecuar la planilla de recolección de datos adaptada a nuestra

realidad (tipos de desechos sólidos propios)

• Tener un mismo instrumento para delimitar el área

Se retomaron los siguientes puntos acordados en la Reunión de Coordinadores 2015:

• FUDENA generará certificados en digital para ser llenado por el CR tanto para

patrocinantes, empresas colaboradoras, voluntarios, capitanes de playa, y se enviará en un

formato común para todos, más los logos de las Coordinaciones Regionales

• FUDENA hará las gestiones financieras para procurar elaborar un Video de inducción

dirigido a los Capitanes de Playa, con la finalidad de reforzar los conocimientos e

incentivarlos en el cumplimento de los objetivos

• FUDENA hará las gestiones financieras para procurar elaborar Micros de Radio para transmitir a nivel regional

EL ARTESANO ECOLOGISTA DIEGO SANCHEZ "EL REY DE LA PEPA E MANGO"

DIEGO SANCHEZ.

La vida de Diego Sánchez es la típica historia de aquel venezolano que se vino a Caracas buscando fortuna. Su padre vendía tierra de abono en Acarigua y su madre, que se dedicaba "a cuidar el rancho", le decía siempre que en la lejana capital la gente botaba los reales en el piso.

Allá en su Portuguesa natal, Sánchez se ganaba la vida haciendo carritos con tusas (la mazorca del maíz) y ruedas de chapa o de múcura (la lata donde venía el aceite de comer), y también juegos infantiles: "Nada como los trompos con madera del guayabo, que son los más duros".

Y aunque dice que de todos lados venían a buscar sus productos, la cosa se puso económicamente peor a finales de los ochenta y Sánchez puso rumbo hacia Caracas. "Me acuerdo que fue cuando Fermín ganó la alcaldía", recuerda.

Para ganarse la vida en la ciudad empezó a hacer adornos (collares, pulseras, anillos) con materiales de desecho que encontraba en la calle: paraparas, pepas de zamuro, peonías, cacao seco, pinos de la plaza Bolívar, semillas de retama o lágrimas de San Pedro, unas semillas blancas que conseguía a la orilla de la carretera.

Vendiendo sus productos en la calle recorrió toda Caracas, de Caricuao a Petare, y pronto empezó a diversificar sus creaciones y comenzó a elaborar lo que con el tiempo sería su "bestseller": animalitos en base a una pepa de mango.

Sus producciones llegarían a exhibirse en el café El Grito de El Silencio y hasta en la tienda del Museo de Bellas Artes, pero él sigue vendiendo sus animales en la calle: cangrejos, caballos, chigüires, perros, cochinos... y también el más famoso: la libélula.

"Es el animal de la suerte, y para mí también lo ha sido. En los Llanos le dicen caballito del diablo y brincapozos en los Andes. Pero a mí me gusta como le dicen aquí: libélula", dice.

Cualquier cosa que encuentra en la calle es buena para empezar a construir sus animales: el tornillo de una cisterna, la tapa de un lapicero, un gancho de pelo, una llave.

En la tienda del museo de Bellas Artes lo presentaban como "El artista de la pepa de mango", y cuando lo han llevado a contar su experiencia en escuelas, en museos o en Pdvsa La Estancia, siempre se presenta así. "Para mí es un honor que me vean así, como el artista de la pepa de mango".

A pesar de todo el reconocimiento que ha encontrado, asegura que le gusta eso de transformar desechos en un motivo estético, le gusta haberse dado cuenta de que su mamá tenía razón: en Caracas el dinero se encuentra tirado en la calle.

JAVIER BRASSESCO |  EL UNIVERSAL

Domingo 26 de junio de 2011  12:00 AM